خاص تركيا بالعربي / أحمد جميل نبهان / أضنة
أصدرت مديرية التربية التركية في ولاية أضنة قراراً يقضي بتوقيع المعلمين على عقد تطوعي جديد بما يخص الفرز إلى المدارس التركية وإلى مراكز التعليم المكثف ( HEP ) والتعليم العام ( HEM ).
وأوعزت مديرية التربية هذا الأمر للمنسق والكونديراتور التركي لإتخاذ الإجراء اللازم والمناسب بالعدد الفائض لديه من المعلمين السوريين وآلية فرزهم.
وسيكون الفرز لمن تخرج من الثانوية العامة كحد أدنى فما فوق ولمن معه شهادة A2 باللغة التركية كحد أدنى فما فوق.
ولن يكون هناك فرز جماعي حتى بداية العام الدراسي القادم ( 2019 – 2020 )
وسيتم فرز بعض المعلمين الفائضين من أجل إحصاء الطلاب المتسربين من المدارس والذين تتراوح أعمارهم بين ( 10 – 18 ) سنة ويشمل جميع الجنسيات من اللاجئين من أجل إخضاعهم للتعليم المكثف ( HEP ) والتعليم العام ( HEM ).
هذا وتم فرز ما يقارب 20 معلم من مدرسة واحدة تضم معلمين من عدة مدارس تم دمجهم مؤخراً في ولاية أضنة.
وستكون خطة التعليم المكثف عبارة عن أربع مراحل كل مرحلة مدتها أربعة أشهر يتم فيها تعليم الطفل اللغة التركية بشكل مكثف لجعله جاهزاً للدخول مع أقرانه في المدارس التركية النظامية بما يتناسب مع عمره الحقيقي.
وستكون آلية الفرز على الشكل التالي :
1 – مساعد إداري في المدارس التركية وفي التعليم العام والخاص المكثف
2 – مساعد معلم صف في المدارس التركية وفي التعليم العام والخاص المكثف
3 – مترجم بين المعلم والطلاب وبين الأهالي والإدارة وفي إجتماعات أولياء أمور الطلاب وبين الأفراد السوريين والأتراك
4 – مدرب متطوع ضمن فريق التعليم المكثف ( HEP ) والتعليم العام ( HEM )
5 – العمل ضمن فريق إحصاء الطلاب السوريين المتسربين من المدارس ودعوتهم للتسجيل في مشروع التعليم المكثف ( HEP ) والتعليم العام ( HEM )
6 – العمل كمدرس للأطفال في التعليم المكثف والعام لمن يتقن اللغة التركية بشكل جيد ولديه خبرة وشهادة A2 في اللغة التركية كحد أدنى
7 – العمل ضمن فريق متطوع يشرح للأهالي عن التعليم المكثف والعام
8 – العمل كمترجم وصلة وصل بين مراكز التعليم والمتدربين وأهالي الطلاب
9 – العمل ضمن فريق مؤلف من معلم ومعلمة يقوم بزيارات عائلية لأهالي الطلاب المتسربين من المدارس
10 – متابعة شؤون الطلاب المتسربين من المدارس والذين خضعوا لمشروع وبرنامج التعليم المكثف والعام ودعم العمل الميداني في كافة المجالات التعليمية
11 – متابعة الطلاب الذين يتغيبون عن المدارس بشكل متكرر من أجل معرفة الأسباب وتقديم التقارير حولهم وإيجاد الحلول للمشاكل التي تجبرهم على التغيب
12 – مساعد معلم الرسم في المدارس التركية
13 – مساعد معلم الموسيقى في المدارس التركية
14 – مساعد معلم التربية الرياضية والبدنية في المدارس التركية
15 – مساعد موجه في المدارس التركية وهذا ضمن بند دعم التوجيه
16 – مساعد المرشد النفسي والاجتماعي في المدارس التركية
17 – دعم المعلمين الأتراك في المناوبات في الطوابق والباحات في المدارس التركية
18 – مساعد معلم اللغة التركية لمن يتقن اللغة التركية بشكل جيد
19 – مساعد أمين مكتبة في المدارس التركية
